一般我们在面试的时候,考场都会提供笔和草稿纸,可是很多人不知道用来干嘛。
小粉笔告诉你,这用处可大了,能让你用来思考列提纲。
列好提纲,可是我们答好题目的“关键一招”,悄悄告诉你,小粉笔接触的很多面霸都是很会利用这一步的。
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可是很多没经验的同学说,时间就这么短,看完题目都没时间了,怎么还能列提纲?
呐,今天就来给大家好好说说。
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列提纲的好处
1.提高思考质量
有的同学思考时间长、没有思路,往往是没有进行有效思考。
比如只去狭窄回忆过去答过的类似题目、一些漂亮的句子,或者小要点,但是忽略了整体作答框架搭建,从而导致无法撑起整篇答题。
好的思考应该是从外到内的。
通过列出提纲可以矫正我们的思考顺序。
2.梳理层次
不经思考的答题往往会漏洞百出、层次混乱,有可能会出现答题的时候条理不清、要点重复、大点套小点、啰嗦来回说等情况。
而列好提纲可以帮助我们理清,提示大家使用逻辑词和要点前置进行答题。
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怎么快速列提纲
1.点出核心
不管是听题还是看题的同学,都可以在看完题目的第一时间,将这个题的一些关键信息简单的写在草稿纸上,包括题型、题干关键信息等,帮助我们快速锁定答题方向。
同时也可以帮助同学在答题的时候有意识去紧扣题目。
比如组织计划题都会有主题,比如开展普法宣传,可以点出“普法”两字,提示我们答题时对于宣传的内容围绕着普法来细化展开。
2.列出框架
锁定题型之后,大家需要快速列出这道题目的答题要点,建议按照从思路到要点的树状图方式列出。
比如一道负面的社会现象,先写出“表态-分析-对策”,再去填充原因要点和对策要点。
3.内容提示
一方面是一些答题要点中的小逻辑,比如对策想要去谈加强监督的话,想到可以从加强内部的监督以及群众监督两个层面来去作答,那么这个时候就可以在加强监督,这个要点之后简单的写上“内外”两字。
另一方面是电光火石思考之间想到的作答内容。
如态度观点题,往往要通过理论论证和举例论证的方法进行论述,理论论证想到了名人名言,可以把谁说的这句话或者这句话的一些关键词写出,举例可以把例子简单概括,帮助我们在答题的时候快速回忆。
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如何列好提纲?
1.简化文字。
很多考生在平时自己练习时都容易把提纲写的特别长,恨不得把完整的一句话都写出来。
其实,在真正考试的时候是没有这个时间的。
所以,大家在备考的时候一定要把平时当成实战,保持时间的紧张感,形成自己的速记体系。
使用词语、短句,千万不要写成答题的逐字稿。
比如组织计划题,常用的“前期准备-宣传动员-活动开展-总结提升”大框架就简单列为“前-宣-展-总”即可。
2.符号提示。
社会现象类题目,包含积极、负面、有好有坏的类型,则可在审题后分别用✓、×、乄来指代,提示自己梳理好思路。
有的综合分析题,需要对于“有人说”予以回应从而更扣题,则可用双引号“”提示自己。
此外,答题往往要注意详略得当,从而使得答题重点突出,则可将核心环节予以标记,如!、☆等。
3.摆脱依赖。
有的同学不列草稿就不敢答题,以为自己肯定答的不好。
也有的同学一旦列好提纲,就容易全程眼睛盯着草稿纸看,会给考官一种不好的印象。
其实有些省份面试时是不提供纸笔的,难道他们就不能答了吗?
请大家注意,提纲只是一个提醒,最好的提纲是刻在脑海里的。
建议大家循序渐进。
在初学阶段思考时间可以略久,提纲也可以细一点;
到了中期就要要求自己尽可能简化自己的提纲,并且尽量减少看稿频率;
到了后期,由于大家练习量的积累,会形成答题条件反射越来越熟练,这个时候就要试着让自己不列或者少列提纲,框架、条理已然成为习惯,达到一种高阶水平,套用金庸的话就是,“熟练之后,不滞于物”。
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