项目经历（案例一）

项目时间：2014-01到2016-12

项目名称：人才梯队发展项目

项目描述：

项目介绍

包含：经理级员工培养计划、部长级员工培养计划。

1、前期参与领导力素质模型、任职资格标准的制定；

2、再搭建出自我管理、团队管理、平台管理的课程体系；

3、培养形式多为：导师制、行动计划、个人发展计划、挑战任务、分享会等；

4、项目运作模式：严进严出、学习积分与个人发展直接关联。

我的职责

1、项目规划、运营管理

2、课程体系搭建

3、部分课程开发及讲授

项目经历（案例二）

项目时间：2014-04到2016-12

项目名称：某企业内训师培养（2014/04–2015/01）

项目描述：

项目介绍

1、前期需求分析、老师筛选、方案制作、洽谈合作。

2、行程安排、课程组织。

3、课后跟进辅导、项目总结

项目业绩：顺利完成项目，培养出了25名合格的企业内训师

我的职责

企业的经营与发展离不开文化和理念的传承；离不开技能和技术的传播；离不开信息和知识的传递。

◆ 岗位优秀经验的提炼，化隐形知识为显性化，建立企业知识库，防止组织优秀经验的流失；

◆ 沉淀出紧密结合业务的关键课件，用于企业内部传承转化，可以确保培训效果并批量节约培训经费；

◆ 让参与者提炼和总结岗位经验，检视不足，变被动学习为主动学习，对参与者本身就是最佳的培养方式；

◆ 通过岗位经验梳理可以审视和优化岗位工作标准， 推动企业学习型组织建设，成为行业标准的有效引领。

本项目的目的在于通过系统、专业、务实、可持续的培训模式，将管理者转型为内部培训复制力量，将岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化内部教材并进行传承、复制。从而提升企业竞争力。

项目经历（案例三）

项目时间：2015-01到2016-12

项目名称：季度管理沟通会

项目描述：

项目介绍

根据组织要求，每季度召开一次管理沟通会，旨在加强不同业务单元/部门管理岗位员工的沟通， 并及时传递公司业务概况。

我的职责

在此项目中主要职责包括：

1、协助项目经理设计会议方案并报备总经理，以征得其同意与支持；

2、制定具体的实施计划（时间进度、会议安排、预算等）；

3、协助项目经理做好项目组成员沟通管理工作；

4、与项目组成员共同完成会议的组织实施。

项目经历（案例四）

项目时间：2016-11到2016-12

项目名称：神州买买车全国第一期管培生培养计划

项目描述：

项目介绍

参与项目的制定，培训大纲的编写，结合公司实际和人员特点，开发相关授课教材，参加实地授课及课堂演练指导，解答管培生疑问，后期负责管培生驻点城市的培训辅导及基层锻炼指导，每周与管培生谈话并撰写周评估报告，优秀管培生提拔成初级管理者后，通过示范及日常管理，人员管理，运营管理，展厅管理等方面的讲授，帮助管培生掌握初级团队管理能力。

我的职责