自我评价（案例一）

本人在工作中能够表现出认真负责、耐心细致、虚心好学的工作品质；生活中表现热情大方、乐于助人；具有一定的人文学科素养，具备比较丰富的教育学理论知识，具有相当的教育科研能力，能够胜任教育专业培训的设计和讲授工作，以及主题教育编辑、策划能力。

自我评价（案例二）

----杨老师积三十年之授课经验，力推儒家经典之“启发式教学”，通过循循善诱、分条屡析，层层推进的教学模式，达到学员可以豁然开朗、深明大义的效果。

----杨老师奉行中国式教学“传道、授业、解惑”的路子，被广大学员誉之为“有道、有料、有效”。深受广大学员欢迎。

----杨老师倡行“互动式”、“案例式”、“答疑解惑式”教学模式，寓教于乐、寓教于思、寓教于学、寓教于做。

杨老师目前兼职：（以下职务和职称均可以提供证书原件）

深圳信息学院特聘客座教授、、大学生职业生涯规划专家、大学生素质教育专家委员

深圳市总工会讲师团特聘高级讲师

深圳市人社局特聘创业导师

深圳市知名品牌评审专家

多家企业HR兼职顾问

多家培训机构签约讲师

自我评价（案例三）

1、本人在高校从事学生工作多年，经验丰富；2、担任管理学、社会学、思政等相关课程的教学，深受学生好评；

3、工作务实细致，有爱心、耐心，责任感强；

4、具有较扎实的专业知识和良好的文学素养，写作能力好；

5、愿意秉持务实合作之精神，在新的工作环境里完善自我、实现价值！

自我评价（案例四）

熟练Word、Excel等办公软件，编辑整合能力强，文字功底好。曾从事客服和销售工作，对此有一定的了解，有很好的服务意识和沟通能力，能够了解买家心理，分析市场情况并做出相对应策略，作为销售的岗位，首要是要分析消费者的消费心理，站在对方角度调整营销方案，引导买家成功购买。再而因为本人开朗活泼，学习能力强，热爱互联网喜好英语，想从事外贸销售的岗位。