做到这三点，你的公司也能变成学习发电站

把公司打造成学习发电站，

需要领导层、培训部、员工等

多方面的共同努力，

缺一不可~

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—— 大 家 在 “看” 啥 ——

如何构建学习生态系统？

麦肯锡通过调查研究，

开发了一个“三步法”~

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图片波士顿咨询发布《把公司打造成学习发电站的三个方法》研究报告

如今，如果企业想要成功，必须依靠快速学习能力。

要做到这一点，就必须建立学习生态系统。

为此，BCG《把公司打造成学习发电站的三个方法》研究报告提供了一个三步成熟度评估和学习生态系统构建路线图。

第一步：检查公司的脉搏——它的学习能力如何？

企业管理者应该组织一次“脉搏检查”，找出企业学习能力的优势和劣势。

要做到这一点，需要在全公司范围内进行学习生态系统成熟度评估(LEMA)。

不能仅仅评估公司的L&D功能或领导力，还必须评估学习策略、内容和交付渠道、基础设施和与外部学习供应商的联系。

第二步：评估公司与世界上最好的公司相比如何？

在完成脉搏检查后，接下来评估公司与同行、竞争对手以及世界上最好的学习型公司相比的情况。

报告认为，每个公司都可以分为四个成熟度级别之一，见下图。

第三步：转变业务，建立学习生态系统路线图

成熟度评估过程的前两个步骤，提供了对企业学习生态系统当前状态的详细了解。

在此基础上，企业可以创建一个清晰的行动计划或路线图。

学习生态系统路线图就像一个公司的学习导航系统。

CEO可以设定自己的目标，比如成为企业的学习领导者，规划自己的路线，并从大量的最佳实践中提取一系列战略干预措施，按照这些指示行事。

虽然企业的增长路线各不相同，但调研发现大多数公司都有一些共同的优势和劣势。

通常，领导者和执行者善于描述他们的使命，将他们的学习内容包装成引人注目的形式，并通过各种课堂、在线和其他渠道提供学习项目。

但是，即使是领先的学习型公司也不太擅长衡量成果，将学习活动纳入日常工作流程，以及通过学习证书和认证系统来标记员工的个人成就。

扫码获取完整报告

来源：人力资源研究报告（ID：gh_27abd5d82dd8）

如何构建学习型组织？

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—— 大 家 在 “聊” 啥 ——

构建学习生态，

除了自上而下的“三步法”，

也需要自下而上的知识经验分享，

通过经验萃取，

将个人智慧升华为组织能力~

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如何进行有效的经验萃取？

方法支撑是基础

经验萃取技术不是难题，主要就是结构化：快回忆、讲故事、提经验、给工具。

但要真正精彩、有效果，能从跌宕起伏的故事中深挖门道，让讲述者满意自己的梳理，学员听完感觉醍醐灌顶，并非易事。

方法容易，但要从一大堆支离破碎，繁长冗余或专业或接地气的故事中，找出逻辑与重点，确实考验功力。

高质量的萃取要将经验升华为方法论，还要找方法论后面的理论。

外加激励与知识融合，确保效果

如果只是简单的把方法教给专家，让他自己去萃取，基本没什么效果，还是需要带着专家一起同频思考。

而且，从个人角度来说，自己的经验也是宝贵的，愿意无私贡献出自己经验的人毕竟不多，所以在萃取的时候，除了要考虑方法技术，还要考虑满足经验专家的需求，对其进行激励，鼓励分享。

因此，萃取也不是随随便便就用的，而是要有前期的用心准备和萃取后的成果定位，“刚需、高频、痛点、可变现”是案例萃取目标的首选。

有时候做完萃取后，会发现内容达不到想要的效果，所以在后续传播萃取成果时会将其作为课程的一部分进行呈现，以实现内外部知识的融合。

以上讨论内容来源于《培训》杂志特约通讯官社群，针对以上话题，欢迎您在留言区分享自己的思考，一经采用，您将有机会受邀加入《培训》杂志2022年度“特约通讯官”团队 （戳此查看“特约通讯官”详情）

“经验萃取”拓展阅读

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经验萃取是企业学习发展的重要途径，如何将个人经验萃取成组织经验，采用RAWER法则，能够有效保障萃取效果。

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在进行经验萃取时，成功挖掘专家成功的关键影响因子及其与最终结果的逻辑关系，重视操作细节，可以使新手快速掌握经验成果，用成功复制成功。

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—— 大 家 在 “做” 啥 ——

作为构建学习生态系统的执行者，

培训人使命必达，

每一项学习活动，

都在为学习生态的打造“添砖加瓦”~

中铁四局大学青年员工教学比赛、

周大生SOP百日行动派店长项目、

长安汽车大学、国轩大学新员工培训、

新奥大学“象新力”大学生实践检验活动

……

诸多项目成果，见证培训人的努力！

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中铁四局大学：青年员工教学比赛圆满结束

课堂教学比赛是针对中铁四局大学本部45周岁以下员工组织开展的学习活动，旨在通过“以赛促学”的方式，全面提升青年员工的课程设计能力和授课水平。

本次活动自6月份正式开始，历时6个月，共有13名员工参与授课。

在总结“每周一课”经验基础上，校本部对课堂教学比赛进行了系统优化，分为课程定题、课程开发、课程讲授三个阶段，具体做法有：

一是拟定课程主题。

结合覆盖面广、适用性强、影响力深的课程主题选取特点，通过认真分析企业发展需求，员工自身的工作实际和专业特长，确定了管理与心理学、党建理论、学习技术3类13门课程主题。

二是开展课程内容设计。

选定的课程主题严格遵照精益ISD教学系统设计原理，采用科学合理的呈现形式进行交付，企业大学本部实行了一对一的课程设计赋能指导，课程选题与课程开发历时五个月完成。

三是课程讲授打磨课程质量。

企业大学本部组织开展课程试讲，参赛青年员工针对课程内容进行不少于2课时的课堂呈现，并由专家评审小组提出改善建议。

来源于公众号：中铁四局大学

周大生：SOP百日行动派店长项目顺利收官

近日，周大生SOP百日行动派店长项目圆满收官，并受到各区域的一致好评，以下是项目亮点回顾。

资深讲师 实力打造

SOP项目主力开发团队深耕零售店长培训十年有余，历时两个月精心打磨专题课程，课程紧贴门店实际，解决当下痛点问题。

专题课程 直击痛点

“以人为本”：选育用留，多维深耕，通过激发员工，改善门店整体业绩。

“步步为营”：营销落地，输出业绩，面对复杂营销方案，分解关键环节，让活动效果最大化。

“沟通之道”：链接上下，有效表达，针对不同情景，运用不同技巧，保障高效沟通。

“达标之术”：指标达成，全面提升，从数据出发，发现问题解决问题，帮助门店更好达标。

课程设计 注重体验

逛画廊：经验共享，集百家之所长。

高能辩论：脑洞大开，勇敢拓宽边界。

世界咖啡：思想碰撞，寻解决之方法。

旋转雕塑：实操练习，确保掌握技能。

动力平衡轮：思路梳理，择一二以完善。

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线上线下 联动出击

线上系统知识，规范门店标准；线下核心技能，夯实店长管理。

百日行动 一气呵成

90天线上学习：速学管理，即时自查。

3天线下集训：课程迭代，精华萃取。

7天实践考核：场景实操，巩固所学。

来源于公众号：周大生终端动力营

长安汽车大学：举办大学生入职培训

为了提高新进大学生职场基本技能和素质，深入了解公司战略、企业文化、发展史，长安汽车2022年第四批新进大学生公司级理论培训于近日顺利开展。

此次培训总共为期6天，共15门线下课程。

其中，“职场通行证——职场素养与礼仪培训”课程以情景互动的方式深得学员的喜爱，通过学习，大家掌握了工作场合中的正确的职场礼仪，从而快速融入职场，找准岗位定位。

学习之余，在班级共创活动中，两位班长安排了个人才艺展示和游戏环节等破冰游戏，促进学员相互交流，加强团队凝聚力。

通过个人才艺表演、“歌曲接龙”“抢占前线”“你比我猜”等互动游戏迅速消除了学生间的隔阂，建立同事间的友好情谊。

来源于公众号：长安汽车大学

国轩大学：新员工入职培训圆满落幕

12月9日~11日，为期三天的新员工入职培训在国轩大学如期举行。

初遇：新“芯”汇聚

开班仪式上，国轩大学茆老师就此次培训的学习内容和培养方案向大家进行了宣贯，并向大家提出了几点要求，希望此次培训过程中大家能服从纪律，遵守规则。

破冰：团队组建

为了尽快打破初相识的陌生和拘谨，国轩大学精心安排了半天的拓展活动。

学员们在小游戏中自发组成4支战队，并推举出各队的队长，带领团队在接下来的活动中“乘风破浪”。

每一个看似简单的小游戏背后，都蕴含着深刻的道理，每一项活动结束后，王老师都会第一时间组织大家复盘，帮助大家重新审视自己，激发大家关于团队的思考，明白只有信任合作才能互助共赢。

倾听：走进国轩

作为一个“国轩人”，你的言行举止一定程度上代表着公司的形象，为帮助新员工迅速了解国轩文化，增强归属感，此次入职培训课程主要围绕公司概况、组织架构、职场沟通等几个方面设置。

这些通识性课程全方位的向新员工呈现了国轩的形象与文化，助力新员工快速成长。

收获：满载而归

通过课堂表现和结业考试的综合评定，五位学员脱颖而出，获得“优秀学员”荣誉称号，并颁发荣誉证书。

来源于公众号：国轩大学

新奥大学：新奥集团2022年象新力大学生实践检验活动隆重举行

12月14日，以“聚力绽放 从新向上”为主题的新奥集团2022年“象新力”大学生实践检验活动圆满落幕。

集团董事局主席王玉锁与一百多名2022年新入司优秀大学生代表面对面，听取大学生实践课题汇报，为大家释疑解惑。

各行业公司技术专家、人才激发负责人、优秀指导人代表、大学生班主任们共同参与了当天的活动。

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第一篇章“聚力蜕变”

活动分为三个篇章。

在第一篇章“聚力蜕变”环节，3个小组进行了课题汇报，其余五个课题小组也分享了自己的创新探索。

王玉锁主席及在场专家针对各组汇报进行了点评和反馈。

第二篇章“成长绽放”

来自新奥能源、新奥股份的优秀指导人代表李荣典、张笑培共同分享关于大学生的辅导技巧以及新奥的文化传承，并对大学生后续成长给出中肯建议。

在颁奖表彰环节，新奥新智常务副总裁张瑾为优秀大学生和优秀班主任颁发证书，集团董事局主席王玉锁也现场为优秀指导人代表颁发了荣誉证书，肯定了他们的付出。

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第三篇章“愿景引领”

王玉锁主席与大学生进行了互动交流，针对大家提出的各种问题进行细致透彻地解答。

过程中，他结合自身经历，对大学生如何突破边界，深入认知事物给出了建议。

来源于公众号：新奥E学

本文来源于培训杂志（ID：trainingmagazine）。

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